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 2020, 0 (12)   出版日期:2020-12-10
卷首语

繁荣学术,服务基层

顾明远
《中国教育学刊》创刊40周年纪念笔谈

以科学的教育评价推动新时代教育学发展

周洪宇

努力完善未成年人专门教育保障机制

张力

乘风破浪,继往开来——祝贺《中国教育学刊》创刊40周年

宋乃庆

小学教育中共性与个性的和谐发展

李烈

做沟通教育理论、政策和实践的桥梁

石中英

深化基础教育改革的关键问题与政策路径

薛二勇

把新时代教育评价改革深化到“评价能力”的提升那里去

李政涛

农村教育高质量发展的多重挑战与改革建议

刘善槐

中学校长视角下的教育治理现代化

邵志豪

从管理走向治理:以学术领导力激发学校办学活力

马宏
普通高中育人方式改革研究

高中“走班制”课堂管理:诉求、路径及保障机制

罗开文 朱德全
热点问题研究

论中国基础教育改革的格局意识——从“任正非之问”说起

龙宝新

凸显“边境特色”的教育政策规划价值序列建构——基于德尔菲法测评的树型价值体系

李芳
教育治理研究

“教育之制”到“教育之治”:“公民同招”政策要义及实施风险防范

倪娟

义务教育阶段“民办择校热”背后教育不公平的生成与治理

陆韵

“人和”育人文化的三重逻辑

肖方明,廖星军,黄洋,等

道德领导力:新时代校长的核心领导力

满建宇,王正英

我国中小学家校合作状况的十年变化及影响因素剖析

梁丽婵,马海燕,张馨宇
课程与教学

区域中小学课程协同发展路径审视——以重庆市为例

向帮华,冉隆锋,蔡其勇,等

学科融合视域下种植课程研究——基于深圳市龙华区玉龙学校的实践探索

黄美芳
教师专业发展

农村小学全科教师“乡村属性”教学能力:价值、结构及培养路径

肖正德,王振宇

农村公费定向师范生“下得去、留得住”的内在逻辑

李静美
德育研究

培养自信豪迈的中国人:立德树人的当代使命及其实现

刘铁芳,王晖

青少年思想政治教育与国家文化安全

张凌洋,李本友

“人和”育德体系的校本化实践探索

张婕,黄颖,廖勇,等

新时代教师在传统文化教育中的角色与使命

邱华全
中小学教科研

班主任的专业素养:基于实证研究的体系建构

耿申,魏强,江涛,等
最新录用
说明:经编委会审查通过的录用文章, 这些文章尚未确定具体刊出日期, 其个别内容可能与最后的发表版本稍有差异, 以最后发表为准。

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李政涛
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促进城乡义务教育均衡发展〓办人民满意的教育 /  2015国际智慧教育展览会 /  高级商务英语写作的基本方法及提升策略研究 /  探究我国对“包豪斯”的误读与扬弃 /  漫步于罪刑法定的实现 /  高等数学建模的基本方法及教学研究 /  三维数字生物建模技术教学研究 /  大学计算机基础性与应用性教育探讨 /  对创业投资机制创新的新探索 /  高校教育管理理论与实践的结合 /  用外来文化催化本国文化的创新 /  档案管理理论研究 /  二胡演奏家闵惠芬的演奏艺术研究(上) /  二胡演奏家闵惠芬的演奏艺术研究(下) /  如何有效提高我国篮球运动教学水平 /  高校党建与思想政治教育理论探究 /  高校声乐基础理论教学与技巧训练 /  对西方宗教音乐中生命意义的探寻 /  互联网对思想政治教育的影响及策略 /   思想政治教育新领域的实践研究 /   计算机网络工程的基础学习教材 /   践行社会主义核心价值观的问题与对策探析 /   医学教育改革的助推器 /   对我国职业体育问题的深层剖析 /  对计算机网络安全技术的全面介绍 /  打破传统设计原理,激发平面设计创意 /  如何有效提高教师的心理健康水平(上) /  如何有效提高教师的心理健康水平(下) /   畅游双簧乐曲世界,体会异域音乐魅力 /   民族音乐的传承与发展研究 /  声乐表演艺术中的美学研究 /  实现会计教学创新,改革人才培养模式 /  完善高校党建工作,建设和谐校园 /  新媒体时代思想政治教育面临的机遇与挑战 /  从教学论角度分析钢琴教学 /  以信息化推进学校办学现代化

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打通信息技术与教育教学融合的“最后一公里”

周长春
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“高考工厂”现象折射社会底层的不满与期待

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论教师教育实践取向的误识及其超越

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义务教育学校教师绩效工资政策效果分析

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管办评分离是学校改革的新起点

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教育惩罚的两难困境及突围

杨润东
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对语文课堂文本迷失的理性思考

贾龙弟
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基于课程理解的农村教师专业发展突破路径

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中小学文化育人的路径构建

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魅力教师生命样态的坚守与践行

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农村小规模学校联盟发展模式探究

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