关注人会让教育走得更远#br# 教育应拒绝短板理论的演绎#br# “真善美”是高考招生制度改革的矢志追求#br# 教师应更注重培养学生的自我教育能力#br# 教案写作要寻找一以贯之的主线#br# 借助数学史激发学生数学学习兴趣#br# 利用多模态提高英语词汇教学的效果#br# 充分利用“英语语料库”辅助英语教学#br# 应在思想政治教学中活用“儒家思想”#br# 音乐课要引导学生“二度创作”#br# 在体育教学中要重视学生体育学习的动机特点#br# 重视“动作示范”在体育教学中的作用#br# 体育教学应重视学生体适能训练#br# 借助校园媒体传承非物质文化#br# 教师应重视提高微课使用的质量#br# 乡村教师培训应突出“做中学”理念
{{custom_ref.label}} |
{{custom_citation.content}}
{{custom_citation.annotation}}
|
/
〈 |
|
〉 |