让儒家“仁爱”思想成为学生人际和谐的良方#br# 随班就读务必关注特殊学生的学习需求#br# 教育要为学生的发展服务#br# 构建特色育人体系解决育人问题#br# 实现多维互动让课堂别样精彩#br# 语文课堂中尤其要重视导入艺术#br# 注重英语课前五分钟“导入”的有效性#br# 培养学生英语学习能力需渗透正确学习方法#br# 基础教育体育课堂必须新颖多变#br# 音乐教学要允许学生释放#br# 音乐鉴赏教学应强化民族传统音乐文化的渗透#br# 在基础美术教育中关注学生设计意识的培养#br# 巧用奖励激发学生内在动力#br# 让学生自己拔掉心里的莠草