移动互联网环境下教师角色要进行三重转向#br# 有效利用社交软件促进幼儿园教师自主学习#br# 教师专业成长要明确三个方向#br# 幼儿园教育应该回归本真#br# 信息化背景下教师的变革与提升#br# 青少年法治教育要有度#br# 语文教学应渗入优秀传统文化#br# 利用小组合作有效性培养学生的数学能力#br# 英语教学模式应符合学生的学习阶段#br# 激发学生学习动机提高英语课堂效果#br# 让生态课堂实现地理高效教学#br# 准确创设教学情境上好政治课