关注人会让教育走得更远#br# 教育应拒绝短板理论的演绎#br# “真善美”是高考招生制度改革的矢志追求#br#  教师应更注重培养学生的自我教育能力#br# 教案写作要寻找一以贯之的主线#br#  借助数学史激发学生数学学习兴趣#br# 利用多模态提高英语词汇教学的效果#br# 充分利用“英语语料库”辅助英语教学#br#  应在思想政治教学中活用“儒家思想”#br# 音乐课要引导学生“二度创作”#br#  在体育教学中要重视学生体育学习的动机特点#br# 重视“动作示范”在体育教学中的作用#br# 体育教学应重视学生体适能训练#br# 借助校园媒体传承非物质文化#br# 教师应重视提高微课使用的质量#br#  乡村教师培训应突出“做中学”理念

中国教育学刊 ›› 2016, Vol. 0 ›› Issue (11) : 101-108.
教育微论

关注人会让教育走得更远#br# 教育应拒绝短板理论的演绎#br# “真善美”是高考招生制度改革的矢志追求#br#  教师应更注重培养学生的自我教育能力#br# 教案写作要寻找一以贯之的主线#br#  借助数学史激发学生数学学习兴趣#br# 利用多模态提高英语词汇教学的效果#br# 充分利用“英语语料库”辅助英语教学#br#  应在思想政治教学中活用“儒家思想”#br# 音乐课要引导学生“二度创作”#br#  在体育教学中要重视学生体育学习的动机特点#br# 重视“动作示范”在体育教学中的作用#br# 体育教学应重视学生体适能训练#br# 借助校园媒体传承非物质文化#br# 教师应重视提高微课使用的质量#br#  乡村教师培训应突出“做中学”理念

    {{javascript:window.custom_author_cn_index=0;}}
  • {{article.zuoZhe_CN}}
作者信息 +
History +

本文亮点

{{article.keyPoints_cn}}

HeighLight

{{article.keyPoints_en}}

摘要

{{article.zhaiyao_cn}}

Abstract

{{article.zhaiyao_en}}

关键词

Key words

本文二维码

引用本文

导出引用
{{article.zuoZheCn_L}}. {{article.title_cn}}. {{journal.qiKanMingCheng_CN}}. 2016, 0(11): 101-108

参考文献

参考文献

{{article.reference}}

基金

版权

{{article.copyrightStatement_cn}}
{{article.copyrightLicense_cn}}

Accesses

Citation

Detail

段落导航
相关文章

/