领域教学知识视角下学前教师培训效能提升路径探析

领域教学知识视角下学前教师培训效能提升路径探析

黄瑾

中国教育学刊 ›› 2017, Vol. 0 ›› Issue (10) : 80-83.

教师专业发展

领域教学知识视角下学前教师培训效能提升路径探析

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