面向人类命运共同体的基础教育发展特征及启示

面向人类命运共同体的基础教育发展特征及启示

檀慧玲，刘艳，罗良

中国教育学刊 ›› 2019, Vol. 0 ›› Issue (2) : 29-33.

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面向人类命运共同体的基础教育发展特征及启示

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