教学评价的基础性维度——基于赫尔巴特“教育性教学”的成人指向

教学评价的基础性维度——基于赫尔巴特“教育性教学”的成人指向

位涛

中国教育学刊 ›› 2019, Vol. 0 ›› Issue (5) : 47-52.

教育理论研究

教学评价的基础性维度——基于赫尔巴特“教育性教学”的成人指向

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