当代教学空间的构建：理论意涵与行动路径 一一 《义务教育课程方案和课程标准 （2022 年版） 》 落地之思考

潘理平

中国教育学刊 ›› 2023, Vol. 0 ›› Issue (3) : 39-44.
新课程背景下课堂教学的理论与实践 研究专题

当代教学空间的构建：理论意涵与行动路径 一一 《义务教育课程方案和课程标准 （2022 年版） 》 落地之思考

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